陆郎中学2014-2015学年第二学期初三年级部工作计划

初三年级是学校领导最为重视的年级，也是学生家长最为关心的年级，更是社会特别关注的一个阶段，所以搞好初三年级的教学管理工作显得尤为重要。本学期，是初三教学的一个最重要的教学阶段，对于每个初三教师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺利完成教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，争取在中考中取得优异的成绩，我们全体初三老师必须抓住机遇，努力拼搏，强化忧患意识、目标意识、时效意识，群策群力，克服困难，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，为夺取2015年中考胜利而不断努力！现制定本学期的工作计划如下：

一、指导思想

以学校的工作报告为指导，以改进课堂教学为抓手，求真务实，引领学生主动学习，抓好初三年级教育教学工作；关注对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的要求，讲究教学策略，把握中考新方向，促使初三教学质量不断提升。

二、工作目标

1．加强学生的道德、理想、前途教育，树立正确的人生观，重视学生的身心和谐发展；

2．加强对毕业班的管理，实现重点中学的录取率、毕业率、升学率等各项教学指标居全区前列；

3．深入推进“作业革命”，加强对作业布置的研究，规范教师的教学行为，切实减轻学生的过重作业负担。

三、具体工作和措施

1．抓学风建设，强化道德品质教育。对初三学生行为规范检查要更加严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风，良好的班风创设安静整洁的学习环境，促进学习效果的提高，在初三年级学生中开展理想、信念教育活动，抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，做好最后的冲刺。

2．重视学生的心理健康教育，有的放矢的开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑，不重视对学生的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发现学生心理有问题要及时对症下药，，有的放矢地开展工作，标本兼治，减轻学生压力，促进学生的全面发展，任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，定期召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励。经常进行家访，寻求和家长的沟通、帮助学生根据自身的学习现状，制定出短期和长期的目标，树立良好的人生观、价值观。

3．认真抓好英语口语听力和体育中考的训练。英语组和体育组认真制定好专项计划，计划要有针对性和操作性。英语口语听力的训练要充分利用早晨和学生在家的时间进行，要集中训练和个别指导训练相结合，要充分调动家长的积极性，请家长共同督促，平时要注重摸底，了解班级学生哪些还不能过关，对这些同学要加强督促和指导，考试前两周进行一次模拟摸底测验，一方面使学生适应考试方式和方法，另一方面弄清哪些同学已经过关，哪些不能过关，对不过关的同学要加强最后一段时间的指导。体育中考项目的训练一定要充分利用课间大活动，体育课和课外活动的时间进行，本届初三体育中考又有了新的方案，体育组的教师要根据新的体育中考方案加强专项训练，训练时要技巧和力量相结合，特别是在动作的规范性训练上要加大力度，考前两周进行一次模拟测试，对不过关同学的项目进行专门的训练和指导。总之英语组、体育组的老师要齐心协力，共同作战，争取打好中考的第一战。

4．抓实教学环节，提高复习效率。本学期时间短，任务重。各备课组要根据学科特点，认真制订切实可行的各轮复习计划，第一轮的复习一般安排到4月底结束，5月份为第二轮的复习，第三轮复习在6月份。第一轮的复习任课教师要反复学习课标，研究教材，认真把握课标和教材的要求，应该掌握的知识点不能漏，不该掌握的知识不要补，不要随意拔高要求，要重视基础知识，要以夯实知识为前提，要引导学生回归课本，重视每一个知识点，多研究课本的例、练习题，注重题目的变式训练，要多研究课堂的教学艺术，要注重学生学法的研究，站在学生的角度，多考虑“如何学”的问题，作业的布置要有针对性，重点知识重点练，难点知识反复练，易错知识比较练，努力提高作业效益，坚决反对题海战。第二轮复习既要注意基础又要重视知识的前后联系和综合性，复习时要照顾大多数的同学，切忌“难、偏、怪”。要注重查漏补缺，对在第一轮复习中存在的普遍问题要加强补救，通过滚动提高的办法使学生对基础知识掌握得更加牢固。第三轮的复习主要是综合训练，通过训练既达到模拟和适应的目的，又能进一步地提高解题的能力、速度，特别是解题的规范化训练要进一步的加强。把好习题训练关，解决好分层次教学问题。各备课组要认真用好中考指导书，并进一步加强研究，对其中的题目进行取舍，精心编制好随堂作业，绝不允许使用现成的讲义。年级部每月检查一次，备课组长要按教学顺序把讲义装订成册，交年级部验收。对不同基础的学生，要努力做到分层要求、分层教学、分层作业。课堂上提问，要关注一部分后进学生，要提高他们学习兴趣；布置作业，必须设计侧重点有所区别的分类作业；对于学习困难的学生要采取面批和个别辅导相结合的方式；对弱科的学生，任课教师要给予更多的关心和帮助。

5．高度重视培优工作，加大培优力度。对第一梯队学生，要树立目标意识，为他们营造竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀，班主任和任课教师要鼓励班级优秀学生立志考海中，在思想上、生活上、学习上做到高标准、严要求，为他们建立成长档案，联系任课教师齐抓共管，尤其要防止这些学生出现思想松懈和过度焦虑等问题。针对中等的学生，要鼓励他们平稳心态，脚踏实地，要引导他们鼓舞斗志，打牢基础，量力而行，努力向第一梯队靠近，力争考取重点高中，确保尖子生培养上有所突破。

6．关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。要引导他们立足实际，增强信心勇气，增强得分意识，努力考取一般学校。在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有一定的策略，课任老师要对这批学生多加关注和关爱，保证他们能升入高一级的中学。

7．加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。我们初三年级上学期末结束那天下午召开了初三年级家长会，会上各班级班主任与全体学生家长汇报了该生期末考试的情况，以便对自己子女的正确定位；同时老师和家长对如何度过初三年级的最后一个假期进行了切磋，并提出了相关要求。这次家长会开得及时，社会反响很好。本学期准备在适当的时候安排家长会，此外，各班根据实际情况，可以经常与家长取得联系，争取教育的最大化。

8．做好收集信息关，加强动态研究。我们要比以往更加注重对信息的收集和整理。我们一方面要多研究课改地区的中考变化信息，另一方面要经常性与区教研室保持联系，邀请教研员来校辅导，获取权威信息。我们还要充分利用学校网络的优势，利用工作之余及时查阅网上最新中考信息，密切关注教育网上的动态信息，争取第一时间了解到最新的中考动态，以便在最短时间内为初三教学作好针对性的安排。

四、具体工作安排：

三月：

1、召开全体教师会议，统一思想，部署新学期的工作；

2、班级制订班级奋斗目标和个人奋斗目标；

3、启动第一轮复习工作；

4、中考报名工作；

5、初三百日冲刺动员大会；

四月：

1、做好第一次月考及质量分析工作。

2、召开学生家长会议；

3、组织好英语口语和体育中考的模拟考试工作。对不过关的学生加强训练。

4、迎接区第一次模拟考试并作好质量分析；

5、启动第二轮复习工作；

6、部分学科老师座谈会；

7、组织好英语口语和体育中考工作

五月：

1、进入全面综合复习教学阶段；

2、做好第二次模拟考试的质量分析；

3、部分班级学生座谈会；

4、组织学生进行体检工作。

六月：

1、中考前的冲刺心理调节；

2、各学科考前讲话

3、组织中考；

4、中考志愿填报

 

                                             陆郎中学初三年级部

 

                                              2015年3月