2011年听课42节，颇有感悟，稍事整理，陈述如下：

一、不能迷信名师

名师总是人们崇拜的对象，在过去的一年中，我也听了一些出自名师的课，如余映潮老师在谷里中学上的课、白金老师在南外上的课、一位市学科带头人在周岗中学上的课。

也许是希望太大，结果是失望也不小。余映潮老师的《春酒》竟然上了一个小时。试问，如果这节课从教学实际出发应该如何处理呢？两节课时间有余，一节课时间不足，就这一点的处理来说便是败笔。

白金老师的《老王》更是无边无际，冗长的背景介绍后，不知他想把学生引向何处，也不知他想让学生明白什么，也许是他的立足点高，以致我听完后是云里雾里，不知语文味在何处。好歹我也是20年的语文教师，我既如此，学生又能好到哪里？

还有一节课是宁海中学的一位市语文学科带头人上的《五柳先生传》，一会儿作者简介，一会儿作者的志向分析，一会儿四字词语的归纳，三转四转，就是不着课文内容，看着学生对答如流，也不知学生真正学得如何！反正我是头昏眼花。

名师优点多多，但需要学习者：择其适己者而从之，其不适己者而舍之；择其优者而从之，其不足者而改之。

结论：名师非圣人，听名师的课更需用心！

二、不能轻看青年人

青年人总是给人“嘴边无毛，办事不牢”的感觉，但是，在过去的一年中，青年人却常让我眼前一亮。有句话说，正因为他们是孩子，所以他们可以犯错误。套用这句话，正因为他们是青年人，所以他可以有不足。退一步说，我们又有谁不是从青年人过来的呢？虽然我们中有些人可能已经是很有名气的人。

人需要别人的鼓励，人爱别人给予鼓励。鼓励有时可以改变一个人的一生。所以，面对青年人，我们应当在诚恳地指出其不足的同时，应更多地对他的亮点给予肯定。因为，无论如何，未来的教育终将依靠他们，是他们的教育。

三、不能总自以为是

智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。对于别人的不足，如果可能，必须抱着帮助的心态，尽可能地用委婉的方式提出自己的修改建议。如果全盘否定，那便不是研讨，不是学习，不是改进，而是强迫别人复制自己。这种做法于人无利，于教育无利。如果这种行径真的推行成功，必将是千人一面。教师失去个性，教育失去个性。

常有人推行杜郎口模式，搞名校共同体。请大家思考两个问题：

如果将魏书生等名师汇聚杜郎口让崔校长领导，那将会是一种什么景象呢？

如果全中国都实行杜郎口模式，那中国的教育又将是一种什么景象呢？

四、不能总抱批评心态

任何人的课都有可取之处，即使一塌糊涂也是有学习之处的，它可以成为反面教材，成为我们教学的镜子。因此，无论何时，无论课如何，我们都应该抱着学习的态度，“择其善者而从之，其不善者而改之”。

五、不能总听本学科课

听课的本质是学习。虽然学科有别，隔行如隔山，但隔行不隔理。个人觉得，听听本校不同学科的课最起码有三点好处：

加强学科间知识的沟通，方法的交流。很多时候，当你用本学科的语言无法解决的时候，别的学科可能相当方便。比如当你讲到序数词时，学生不明白，你就说first、second，学生豁然开朗；学《论语》时，先让学生看历史中的介绍；在综合性学习《介绍黄河》时让学生查阅地理……

了解学生本学科学习情况，便于交流指导。如果你是班主任，你可以就此学科的预习、学习、复习提出自己的建议，对学生提出有效的指导意见。

了解授课教师特点，便于以后的合作与交流，比如，当你担任班主任需要选科任教师的时候，你可以选风格类似的教师；当你担任领导的时候，你可以有理有据有针对性地提出你的教学建议。

六、听课不能不思课

毫无疑问，听课不带本子记录是不行的，但是如果你只带本子记录，那便是可悲的了。真正听课的人一定是先带脑子——自己的教学思路、教学方法，然后在本子上记下对方的思路、教学的优点，及时旁注自己的想法。如此，才是真听课，如此，才是促进自身发展的有效听课。

七、听课不能不评课

任何一个教师上课，总是希望学生能够举手发言，并告诉他发言的好处：可以让老师同学检验你答案的正确与否，缺点何在；可以提高语言表达能力，为走上社会服务；是对得起父母、对得起自己的表现。然而，许多时候、许多老师听课后却不爱评课。为什么呢？原因大致有三：

一是怕过火，得罪人。其实，针对这点，只要本着实事求是互相学习的态度，发言时把握分寸，语言委婉，有褒有贬，应该不是问题。

二是怕说不好，丢人。三分钟的丢人，换来一辈子的聪明；三分钟的聪明，换来一辈子的愚蠢。两种聪明人，不知你准备选则哪一种？

三是没带脑子听，说不出。这种凑数字的人就不再提了吧。

八、听课不能不学课

听到了好课，习得了好的方法、措施，一定要回到本班进行复原，只有如此才能将听课所得融入自己的教学中，才能扩大好课的影响，才能让更多的人受益。我想这应当是开课、听课者的共同愿望。相反，如果只是为了完成听课任务，出去学了千条路，回校仍走去时路，那还是让想去的人去吧！

以上八点是本人本年听课后的所思所得。不妥之处必然有之，欢迎指正。挨骂之处亦必然有之，但全是肺腑之言，中肯之语，料想骂我者必是对号入座之伪君子，吾不与之计较！

汪方海

二〇一一年十二月二十七日晚