按语：张晓宝，陆郎中学英语老师，初二（5）班现班主任，也曾是此班初一时班主任。让我们通过学生的评价来看看他两年的付出，有了怎样的收成吧！或许，还能从中获取点为师之道。

我的英语老师

熊恩平

瞧那个敞着黑色皮夹克，两手抄在裤袋里，走起路来有点两边晃的中年男子，他就是我的班主任。近看，头发微卷，鼻子高挺，乍一看还以为是外国货。对，他还是我的英语老师。

据我一年多的观察，英语老师有以下几个典型特点。           

一是体貌特征明显。记得，那是一堂英语课。老师让我们听写单词，刚听了一半我妈来了。她是给我送运动服来的。我出去的时候，妈妈对我的第一句话说：“那是你们英语老师吧。”“为什么。”我迷惑不解地问道。“你不是说你们英语老师一副外国像吗？”看，怎么样，就是没有见过他的人也能一眼把他认出来。        

二是“大烟枪”。这个外号，也是有根据的。老师在班级不怎么抽烟，可一到办公室就猛劲抽。和他在同一间办公室的生物老师就是被他熏跑的。更可怕的是，老师抽过烟之后，嘴里有口水，吐口水时他不把口水吐到垃圾桶里，我们看着好恶心。不过，最近老师来了个一百八十度的大转弯，辞退了“红南京”部队，改为和“口香糖”部队合作——他竟然把烟给戒了！

三是讲话不算数。比如说，他昨天上课时说明天听写单词，可是到了第二天他又说因为某些原因，又拖到第二天。还有，老师一向都很喜欢都对我们说：你们如果要再犯错误，就叫家长到学校来陪读。但是他讲的几件事没有一件实现过。现在我们都知道了，老师是说大话吓唬我们。不过，说真的，我可不想父母来陪读。

四是爱打篮球。一到下午最后一节课，他就穿上自己的“乔丹”，夹着“火车头”直奔操场。我原本以为老师有多么高超的技术水平，谁知“妈呀”，这技术也太烂了吧！不过，古人不是说过吗，生命在于运动，老师打球大概是想有一个好身体，能够更好地教我们吧。

我真的很感谢英语老师，不但教我说外国话，还言传身教，让我明白了许多做人的道理。我一辈子都会记着你——张老师。        

我的英语老师

程南林

今天，我向大家介绍我的英语老师。

老师名叫张晓宝，因此平日里我们都暗地里喊他“宝哥”“阿宝”，因为这样听起来亲切。

老师个子中等，面部白皙，络腮胡须，甚是英俊。老师教英语虽不说赫赫有名，但也算得上是恪尽职守了。

老师的特点多多，今天，只说四个。

格外严厉

每天早上7:15老师便准时走进教室巡视，看看有没有吹牛的，抄作业的，或不做作业的；课间也会捧着茶杯来到教室巡视，自习课也如此；就连在上别的课时，他也会装作不经意地从走廊走过，观察班上的调皮生。

课间，不准在教室里吃零食，只能在他办公室吃。要你，你好意思在老师办公室里吃零食吗？还有，不准打闹，不准三个一群四个一伙地围在一起，课前两分钟禁止大声说话，课堂上不准东张西望等等。太多不准，都快让我们喘不过气来了。但这也给我们带来了不少荣誉，我们班的各种奖状已贴满了一面墙。

有点心机

张老师也教二（2）班英语，他总是在我们面前说二（2）班同学上课认真；作业完成情况、订正、默写单词都比我们班积极，比我们班好；总是说我们班考试考不过二（2）班等等。偶然听二（2）班同学说，他在二（2）班时总说我们二（5）班好。张老师真有心机，他想激励我们，让我们“跑”起来。呵呵，被我们看出来了，大家依旧不给力。

毅力坚强

张老师是个烟鬼，烟瘾特别大。每次去的时候，整间办公室总是被烟雾笼罩着，难闻得让人窒息，垃圾桶里堆满了烟头。我爸烟瘾也挺大的，一天能抽两包烟。要他戒，他说戒不了。但张老师不知因为什么，最近天天嚼着口香糖，突然开始戒烟了。我真为他高兴。

体贴学生

一次，我头痛得很，脸色惨白。张老师连忙翻出我的档案，找我爸的手机号，给他打了电话。然后，扶着我慢慢地向校门口走去，一路上他轻声地嘱咐：“以后多穿些衣服，别让自己着凉了，自己带暖和点。”校园里静得很，只听见他在唠叨，我头痛得很，很不耐烦地“嗯”了一声。我在校园门口等爸爸，一分钟后爸爸来了，我上了车。还听见张老师在后面喊道：“带她到医院看看，给她吃药。”

张老师是个还老师，可是，你说，有那个老师不希望自己的学生好呢？我们应好好学习，天天向上。

我的英语老师

窦瑶

一双炯炯有神的小眼睛，每当看远处时，总会眯起；高挺的鼻梁，不低于老外，给他增添了几分帅气。他就是我的英语老师兼班主任张晓宝老师。

张老师是个很有个性的人，总结如下。

一是爱念旧。他总是对我们说，他以前教的学生中，有个人积极、勤奋得不得了，上课说什么都把他记下来，跟同桌两个人不相上下，一会你强，一会他强，每天晚上看书看到十一二点，生怕对方超过自己，有时候，没有什么事要做，没有试要考，他们就向他要试卷做，做完之后，互相批，心里紧张得要死，因为他们生怕对方超过自已，只要超过一两分就急，回家认真看书，下次超过他。问他姓名，说是记得不得了。我们知道，他跟我们说他以前的事，是激励我们，是为了我们好。可惜，没人相信。

二是老好人。我们实行的好像是军事化管理，什么这个不准，那个不准，犯规扣多少分。每天一到学校，就会有人对你说“戴校牌”，没有带校牌就会被记名；你上课说话就会被记名；课间乱说话也会被记名，然后就要按照规定喊家长。但老师一贯都不忍心叫家长，所以每次都会对你说：我帮你划掉一次，如果你再犯，就真的要叫家长。几乎每次都喊不成家长，因为老师是个心太软的“老好人”。

三是爱班级。每天上午下午都会有人检查，如果垃圾桶那块没处理好，而被扣分，他就会很着急，他就会让王凡去跟那些人求情，直至不扣分为止。像什么活动呀，他总是鼓励班级里的人去参加。每当听到赞美、羡慕我们班的话时，他总是一脸笑容，如果听到批评我们班的话，他的脸就变得铁青。他就是那种总是想把所有好的东西都给我们班的人。

四是很严厉。他虽然和蔼、平易近人，但有时会也会让人毛骨悚然。比如对于屡教不改，不听劝告，上课玩手机、看电子书的，到了班会课，他会当着全班人给你下不了台，他让你自己把手机砸了，把电子书砸了。如果说错话或是做错事，他就会让你当着大家的面拧自己的嘴巴。如果你上课不认真，他就用那双眼睛看你一下，你顿时就感到千万把小刀向你刺来。

 这就是我那个有个性化的班主任兼英语老师。你敢到我们班来吗？

 

我的英语老师

张驰

自进入初中以来，英语张老师就一直是我们的班主任。他工作认真负责，一丝不苟。我给他总结了一下，有“三好”。

一好，英语教学有一套。张老师课上得特别好，这是众所周知的，无需多说。就说他的一个与众不同的思想——临时抱佛脚。他常说：“都说临时抱佛脚是贬义，我看不见得。因为平时学得再好，也会有忘记的。所以，考前抱抱佛教往往能让我们考出一个好成绩。”这是在这种思想的指导下，我们班总是能取得不错的成绩。

二好，教育调皮生有头脑。每个班都有调皮生，我们班调皮生有两种类型——胆小扯谎型、胆大包天型。老师对付他们分别有两套办法。对于那些说谎的学生，老师往往“横眉冷对千夫指”，厉声喝斥，把他们吓得不敢做声，便对“罪行”供认不讳了。对付第二种，老师虽谈不上“俯首甘为孺子牛”，却也是“满腔温柔”。用道理感化那些自恃天不怕地不怕的“犯罪分子”们，搞得他们眼泪一把鼻涕一把的。而老师，只是嘴皮子动了动。

三好，班级管理特别好。老师这人，用南京方言讲就是有点儿“夹生”。何以见得？他对班级管理非常严格，制定了一系列加分扣分制度，就连课间在教室大声喧哗也能给你扣上一分。抄袭作业，不写作业更是重罚，一周被值日班委在本子上记名三次，还要请家长！记得上一次，我被记名四次，还骗老师说爸爸没时间，老师二话不说，直接登门拜访。结果可想而知……

常言道“严师出高徒”，况且我们老师不但“严”，还很有头脑，不怕辛苦，所以我们班在学校里创造了无数的辉煌——班级的荣誉角贴满了各类奖状，班级还多次被学校表扬，成绩也位居全校前列……

这一切都是“三好”老师的功劳。最后向老师提个希望，希望在初中阶段，老师能将我改造成功。

 

 汪方海

2011年6月4日