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陆郎中学2015-2016学年第二学期初二年级部工作计划

发表日期:2016/2/23 8:22:48 作者:单维祥

陆郎中学2015-2016学年第二学期初二年级部工作计划

一、情况分析

经过全体初二教师的共同努力,上学期初二年级各方面都比较稳定,教师敬业实干,学生在常规习惯方面表现比较好,学习习惯总体较好,各班级成绩较初二起始成绩相比是稳定的。但年轻教师的教育教学能力仍有待提高,薄弱学科还需加强。

初二的第二学期是一个分化期,随着一些学科知识的理解难度的加深,初二一些学生会有一个适应期,如何处理这个适应期是本学期的重点工作。

为了初二年级的教育教学工作更上一个层次,为初三打下坚实的基础,特制定本学期的工作计划。

二、具体举措

(一)继续紧抓学生的常规教育。

1、配合德育处抓好学生的在校常规习惯。

2、做好学生学习“五认真”教育,本学期主要抓课前准备、上课认真听讲、作业和辅导。

3、加强学生的思想教育:本学是个特殊的时间段,学生容易两极分化,一些学生容易产生失落和厌学情绪。要度过这个适应期,就要积极利用主题班会、学生会、个别交流等方式与学生沟通,帮助他们适应初二下学期的生活。

4、利用学校组织的活动加强学生的集体主义教育,让学生在体验中健康成长。

5、加强学生的安全教育。

(二)抓团队建设促整体发展

1、班主任团队:针对各班现实情况,配合班主任制定各班级的规划;做班主任的后盾,帮助班主任解决困难学生,做好家访;召开班主任经验交流会,经验共享整体提升。

2、学科团队:为了各学科整体提升,发挥备课组长的辐射效应,带动年轻教师成长。备课组要统一教案、练习、测试和辅导。进一步推行“小班363 课堂模式,向课堂要质量。

(三)年级部管理的设想

1、完善初二年级各班的评价体制。完善的教学评价体制能促进教师的积极性,让教师在一个公平的环境中充分发挥自己的能力。由于初二年级没有分班,各班虽总体比较平衡,但个别班级、个别学科还是存在差距,因此,制定一个合理的评价体制势在必行。

2、加强家校联系。定期召开家长会、学生会;走入家庭,进行家访。

3、积极开展课后辅导,完善提优补差工作。