南京市江宁区陆郎初级中学2016-2017学年

第一学期教学工作计划

一、指导思想

以周局长的报告为指导，结合教研室的学科计划，开展以课堂教学为中心的教学实践活动，扎实推进小班化教学改革，以高效课堂为抓手，以五严规定为准则，全面落实素质教育，努力提高教学质量，认真做好精细化管理、标准化建设，为把我校办成一所教学质量一流、富有鲜明个性、充满生机和活力的学校而努力。

二、工作回顾

上学期，教务处按照计划有序的开展工作，并承办了片、区级的相关活动，活动的组织有序，深受好评。但仍存在有待完善之处：

1、两组建设还应更实，研的氛围不足。

2、“小班363课堂”模式的推广、固化存在不足。

3、教师课堂效率的时效性有待提高。

4、教师发展力度不够。青年教师发展班未真正落到实处。骨干带头人的示范引领作用不明显。

三、工作目标

1、在新课程理念指导下，认真推进小班化课堂教学改革，以学生发展为中心，牢固确定质量观念，全面提高教学质量。

2、在五严规定下，依法治校，做好精细化管理，狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理逐步形成标准化。

3、师资力量是学校健康高质长远发展的保证，抓好师德和师能建设，完善教师的梯队建设，以带头人、骨干教师为龙头，带动青年教师发展，使之尽快成长起来。

4、以“一组一课”为抓手，逐步推进学校教育教学质量的提升。

四、主要工作及措施

1、推进小班化课堂改革。目前,全校三个年级已经实行小班化教学。我校根据校情创立了“小班363课堂”模式，本学期将进一步推广“小班363课堂”模式，并使之固化。利用市、区举行的有关小班化的课堂研讨活动，提升我校的小班化改革，进而提高小班教学的教学质量。

2、狠抓教师队伍建设。

（1）带头人、骨干教师队伍。目前，我校的区学科带头人和骨干教师在教师队伍中占有较大的比例。为了充分发挥带头人、骨干教师的引领作用，学校建立各项考核制度，要求他们每月开一节示范课，形式上有新授课、复习课、讲评课，确定一个“个人课题”，定期参加带头人、骨干教师队伍论坛，相互探讨教学中的问题，取长补短。

（2）五年内的青年教师队伍。青年教师的成长关系着一个学校的长远发展，为此，学校将以“青年教师发展班”为平台，进一步落实学校对青年教师的发展要求。在上学期每月开一节汇报课的基础上，继续深入提高青年教师的课堂教学能力，相互之间进行“录课”，先自己观看反思，再共同研讨，设立青年教师“读书日”，每月交流读书心得。

（3）认真落实“青蓝工程”。上学期开展了青蓝工程，师徒结对，师徒之间相互听课，共同研讨，并且开展青年教师的上课比赛，本学期继续开展青年教师基本功比赛，通过比赛促进他们更好、更快地发展。

3、扎实做好教研工作。

（1）教研组工作。教研组活动分单双周交叉进行，要求每个学科组的教师至少开一节公开课，本组教师都去观看，课后认真讨论，形式上多采取“同题异构”，活动的内容可以多种多样，如理论学习，观看课堂实录，问题研讨等。另外，本学期的教研活动要更突出“严和研”。一方面要求教研组安要求做好教研工作，另一方面，在活动中要突出“研”，要研出实效。

（2）备课组工作。完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间，定内容，定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，抓好集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。另外，每个备课组在每学期期末出一份高质量的期中、末试卷，对学生的成绩进行客观评价，评价的目标定位于促进学生学习。学校行政蹲点初三备课组，研究中考动向，掌握复习要点，做到有的放矢。

4、做好教学视导。在五严规定下，提高教学质量，必须抓过程管理，把常规工作做好、做实。修改完善陆郎中学教学视导制度，推门听课制度，每月开展一次对年级组（学科组）视导，对问题及时进行反馈，加以整改，让问题的影响最小化，对经验认真总结，加以推广，让经验的效益最大化。

5、抓好备考工作。中考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果，做好班级蹲点工作。其它各类考试学科任教师要尽早地确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。各科任教师既要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单课优分率和合格率的同时，提高总分优分率和合格率，最终提高总均分。认真做好两个研究，一是中考试题研究，一是学生的状态研究，使复习有针对性，提高效益，不乱搞题海战术，加重学生负担。

6、大力开展课外活动和阳光体育活动。关注学生知识获得的同时，更应该关注他们身体能否健康成长，学校培养出来的是一群身心健康，有知识、有思想的人，不能拿学生的锻炼时间搞学习，这样得不偿失，认真贯彻中央文件，建立制度保障课外活动和阳光体育活动正常开展，确定专人负责，固定活动场所，成立音乐、美术、三门球，七巧板科技等社团等，发展学生特长，培养学生爱好。

7、以写字作为特色发展。在上学期的基础上，继续做好学生的练字工作，本学期将在全校进行评比，优秀作品在橱窗进行展示，引导全体学生都能重视写字，努力把自己的字写好，通过练字培养耐心，认真、规范、审美等优良品格，从而达到“字如其人”，“以字树人”。

8、加强功能室的管理。为了促进学科的发展，对各个功能室的认真检查，确保各个功能室对学生正常开放，确保实验正常进行，报废实验室的损耗品，购买和添置新的物品和器材。结合我校特点，要求语文教师利用语文课对学生进行阅读指导，图书管理员要保证图书室定期向学生开放，向学生积极推荐多读书，读好书。

9、依托专题全面发展。为了促进学生健康全面成长，关爱学生身心健康，本学期在不同月份安排不同的专题教育。             

附：具体工作安排：

九月份：

1.认真做好新生报到工作，科学合理分好班，落实教师教学岗位工作。

2.召开各年级教师会议，总结第一学期工作，明确本学期工作要求和目标。

3.召开上学期期末学情检测反馈会，强调新学期教师教学“五认真”要求。

4.召开教研组长和备课组长会议，布置新学期教研组、备课组工作。

5.安排好全校教师公开课活动。

6.初一新生学籍建档工作。

7.参加区、片教务会议，落实上级指示。

8、组织教师参加市、区教研活动。

9.对初三年级进行教学视导。

10、检查两组活动并上传资料。

11、坚持每天巡课、查课，每一个月汇总一次上传。

十月份：

1.组织三个年级的月检测，做好质量分析。

2.参与、承办区、片级教研活动。

3.对教师教学“五认真”情况进行抽查。

4.对初一年级进行教学视导。

5.组织安排学科带头人、骨干教师展示课并通报。

6.检查两组活动并上传资料。

7.组织部分学生参加省级定向越野比赛。

十一月份：

1.组织三个年级的期中学情检测，并及时反馈检测情况。

2.参与、组织好三个年级期中学情检测的质量分析。

3.开展“青年教师发展班”的相关活动。

4.对一些学科进行教学视导。

5.检查两组活动并上传资料。

十二月份：

1.关注中考信息，按要求做好相关事宜。

2.提前做好初三英语口语和体育中考的准备工作。

3．对初二年级进行教学视导。

4.做好教学大检查材料准备工作。

5.做好效能评估材料准备工作。

6.检查两组活动并上传资料。

元月份

1．关注学科教学进度，做好期末检测动员。

2.组织三个年级的期末学情检测。

3.完成各教研组长、备课组长的考核。

4.以备课组为单位研讨期末复习学科行动计划。

5.迎接教学大检查和效能评估。

6.组织期末考试、阅卷各项工作。

7.本学期的绩效核算。

8.检查两组活动并上传资料。

9.进行期末教学五认真专项检查并通报。

 

江宁区陆郎初级中学教务处      

2016年8月31日