“班—家”互动——我们在行动

 “教育要走进社区，走进家庭，走进学生的心灵”。当下，随着大量人口的外出务工，农村留守儿童逐年增多。留守儿童的家庭教育的缺失，离异重组家庭的监管不力，严重影响着部分农村孩子的健康成长。如何更好了解学生的生活现状，增进家校联系，增进师生情感，形成教育合力。实践“对个孩子负责，对每一个家庭负责”的育人理念。我校行政带领班主任披星戴月、走村串巷，开展传统的家访活动，践行着“行知”思想。