陆郎中学紧急疏散演练及消防灭火演练预案
发表日期:2011/3/30 15:04:58 作者:无
一、紧急疏散演练预案
为了提高全校师生在校园突发地震、消防事件下的应急能力,进一步“强化安全意识,提高避险能力”,最大限度地保证全校师生在突发地震、火情预报发布或发生后,快速、有序、高效地实施紧急疏散工作,减轻意外事故造成的损失。坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,开展紧急疏散演练,让全校师生掌握突发事件应急疏散的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保在灾害来临时,最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的次生伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件应急反应能力。
一、演练安排:
1、演练内容:地震、消防紧急疏散演练
2、演练对象:全体师生
3、演练时间:
4、演练疏导点:教学楼、综合楼各楼梯口及校园主干道
5、演练疏散地点:学校运动场
二、演练指挥及组织机构:
总指挥: 朱乾坤
副总指挥: 潘家宝 薛修忠
疏散点指挥:陶华胜 方忠德
计时负责:方忠德
警报负责:李娟
照相负责:汪方海 杨志宝 汪勇
医护人员:胡月辉
指挥部地点: 运动场主席台
三、安全疏导员人员及位置安排:
一)教学楼
1、三~四楼间楼梯口(西):葛宁宝; 三~四楼间楼梯口 (东):陈海
2、二~三楼间楼梯口(西):陶勇; 二~三楼间楼梯口(东):单维祥
3、一~二楼间楼梯口(西):陈维强; 一楼走廊口(西):张福宝
二)实验楼
4、一~二楼间楼梯口(西):蒋勇
三)校园通道:
5、综合楼路段:许菊芳;陈维源
6、主席台路段:潘家宝;
7、实验楼西路段:冯培胜。
四)运动场:
8、场地秩序维持:薛修忠
四、演练程序:
1、启动程序:各位老师、同学们,陆郎中学突发火灾(地震)紧急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。请当班的老师重申演练程序和演练要求。 (3分钟)
2、副总指挥发出演练警报信号(广播警报),宣布演练开始,要求相关人员各就各位,计时员开始计时。
3、班主任或课任教师组织学生迅速有序的撤离教室,走廊上两路纵队撤离。(30秒)
5、班主任迅速清点各班人数,及时向疏散点指挥员报告。(90秒)
6、警报解除,总指挥对演练情况进行小结。
7、总指挥宣布安全疏散演练结束,各班有序退场。
五、紧急疏散路线:
(1)一楼:各班按顺序从由教室出发经过安全通道(水泥路)疏散。
(2)二~四楼:各班按顺序从东西两侧楼梯至一楼走廊口后从安全通道(水泥路)疏散。
2、紧急疏散路线图:
实验楼
六、演练要求:
1、现场计时员:听到演练开始信号后开始计时。
2、听到演练开始信号后,相关人员要迅速到位,各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序、安静地撤离教室。
3、紧急疏散时,当班老师(班主任)立即组织本班的学生分别从前门、后门疏散,从走廊离疏散点由近到远按老师的组织撤离。
4、下楼时各班成二路纵队下楼,避免碰撞、拥挤、踩伤。撤离时学生用双手或衣物等护头(防震),撤离时学生用手、衣物等捂住口鼻(火灾),疏散时要按指定路线,不要拥挤。下楼时每班的学生一路紧挨墙,另一路紧挨扶手疏散。
5、疏散顺序为一楼、二楼、三楼、四楼,离楼梯口最近班级的当班老师担当安全疏导员。疏导员要注意各楼层的紧凑衔接。
6、当班教师(班主任)负责指挥学生疏散,不得撤离岗位,待全部学生撤离后才能撤离到疏散地点。
7、疏散过程中,要按指定的路线迅速小跑,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后,不要大声喧哗。遇到灾情,千万不要跳楼。
8、各班学生到达疏散地后,以班级为单位按课间操的队伍顺序排列,并蹲下,做好保护。直到灾情信号解除。
9、各位教师和安全疏导员在学生到达疏散地后跟随学生立即到达疏散地并围在队伍四周。
10、学生集结后当班教师应立即清点班级人数,并把人数向指挥部报告,整个过程应在最短时间内完成。
附:指挥部广播
一、启动程序:
副总指挥:各位老师、同学们,陆郎中学突发火灾(地震)紧急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。请当
二、紧急疏散:
1、警报信号响起。
2、副总指挥:请全体师生注意,教学楼发生火情(或地震来临)。请班主任和各疏散口负责老师马上就位,课任教师赶快组织学生紧急疏散。
三、疏散地集合:
1、副总指挥:灾情警报解除。本次紧急疏散演练用时( ) 。
2、总指挥小结:本次紧急疏散演练老师责任心强,指挥得当;学生听从指挥,团结互助。整个过程做到了迅速、有序、高效。不足之处:
四、退场:
1、总指挥:我宣布陆郎中学消防、防震紧急疏散演练圆满结束。
2、总指挥:请按照做操秩序退场。
二、陆郎中学消防灭火演练预案
一、演练目的及指挥系统:同上
二、演练时间:2011.3.30.
三、演练地点:教学楼东水泥路段
四、演练人员:教师代表(各年级部各2人)、学生代表(各班男女生各1人)
五、演练参与人员:全体师生
六、演练程序:
1、 学生按照要求进入演练场地,班主任负责好本班秩序。
2、 副指挥提出演练过程要求及注意事项,并宣布演练开始。
3、 教师代表演练。
4、 学生代表演练。
七、总指挥进行总结,并宣布演练结束,学生有序退场。
八、工作人员清理场地。