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初二(4)春牛首社会实践征文选登

发表日期:2017/5/23 8:03:15 作者:10294

 

三等奖

春之旅

初二(4)王丽娟  指导教师:谷婷婷

不知不觉,春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们的身边。和煦的春风吹醒了大地,吹绿了小草,吹红了桃花,吹化了河中坚冰。 在这美丽的季节到来的时候,我们的春游来到了江宁区境内的牛首山森林公园。
  
早晨,天色冷硬得像是铁块,空气呈现淡淡如烟迷蒙的铁灰色,教室里同学们都在热火朝天的讨论着所带的东西和游戏,教室里一片热闹的景色,同学们都期待着等会的春游。
  
我们在操场集合好就乘车出发了,在车上我们有的互相聊着天,有的一起玩着游戏,有的一起吃着零食,时不时我们还和班主任聊聊天,我和我的朋友坐在班主任的后面,窥视着班主任在玩什么。

  到了目的地,雨下的更大了,有些同学没带伞,班主任就把他自己的伞给了他们,自己淋着雨。进入庙塔里,将伞收好,班主任一直紧紧跟着我们,时不时的清点人数,我们在一个佛前停留了好一会,要走时清点人数,发现人数不够,少几个人,班主任连忙不停的找,终于在一个角落找到了他们,还狠狠地骂了他们。不知不觉,到了午饭时间,我们坐在走廊里,一边聊天,一边吃着零食。过了一段时间,我的朋友拉着我去上厕所,她肚子疼,呆了好久才出来。我的内心很担心,害怕我们落队了,出来时,其他同学都站好了队,就差我们俩了,我抬头望向班主任,看到他紧缩的眉头舒展了,才知道他刚刚有多担心我们。我们前去另一个地方,在行走的时候,有一个同学不慎崴脚了,班主任知道后眉头一皱立刻叫我去扶着她,班主任但担心我们被雨淋湿就替我们打伞,我的内心十分的感动,为我们有这样的班主任而开心。
  
雨天没有晴天的明朗,却依然明亮,没有雪天的纯洁,却十分干净,喜欢雨天,不是拒绝阳光,而是让阳光褪去了耀眼的光芒而更加柔和、更近人意地照亮人间,班主任的关心不在言语,但却在行动之中。
   
老师是那洁白的粉笔,摩擦了自己,写出一曲曲动人乐章;老师是冬日里的暖阳,给人最温暖的光芒;老师是夜晚最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗

一等奖

墨中画,画中情

姓名:王苏燕  班级:初二(4)班  指导教师  谷婷婷

伴随音乐的脚步,一路上欢歌笑语来到了此次春游的目的地----牛首山。

花针细雨,百花争奇斗艳。刚踏出车门,一股清新扑面而来,令人舒畅不已。眺望远方,我猛地睁大双眼----朦胧云雾环绕着山峰,隐隐约约可看见它淡绿的身影,偶尔有几只飞鸟从周围飘过。好似一幅令人叹为观止的山间水墨图。山巅之上,有一座金色的庙宇,辉煌这一词好像就是为它所创,淡淡的缥缈更为它蒙上了一层圣洁与神秘。

踏过仙乐袅袅,带着一份庄重,走进殿堂,长廊上的精致壁画是先者的文明,是一份对画中物的渴望与敬仰。我们缓缓走进地宫,没多久便闻到了一股清香的味道,似檀香。穿过黑暗,一抹金色映入眼帘,一座巨大的佛像慵懒的侧躺在石莲上,金光中他慈祥的脸庞面带微笑,仿佛能净化世上所有的污秽,可惜我的笨笔却写不出。这时,班主任微笑的转过头,对我们说:“这便是大名鼎鼎的释迦牟尼佛像,他29岁出家修道,35岁觉悟成佛,旅行传教,形成佛教……”  听着老师的潺潺道来,我不禁对他敬佩了几分,不想老师原来如此学识渊博。

午饭在同学们的欢笑与老师的‘大显身手’中度过。

踏着幽静小道,鸟鸣略耳,便走向我们最后的游览地方—郑和墓。

树木成群,空气清新,在正中央有一个陵墓。我停在陵墓前方的几节台阶上,略有所思的望着,这时,耳边传来一个包含沧桑的声音:“墓园下的28级台阶,象征郑和航海28年,每个平台7级台阶,象征他七下西洋,此外还建有碑亭和“南京郑和墓史料陈列馆,要是感兴趣以后可以去看看。”我回过头望着老师,问道:“老师,你不觉得有些可惜吗?”

“怎么说?”

“你看,郑和虽然很伟大,可是你看现在有很多的人都不尊重他,有那么多人在那指指点点,你不觉得有些悲愤吗?”我指着前方的同学问道。

“不错,你能有这样的想法很好。”说罢,便走了。我望着他的背影心中有些喜悦,毕竟能得到老师的赞扬可是很难得的。

天空,云如泼墨,丝雨密布。我因没有带伞,所以只能躲在树下,这时一抹黑色的身影闯入我的眼帘,原来是老师,他着急的问我:“身上没有被雨弄潮吧,快跟我走吧。”说着便将雨伞移到我的头上,与我同步会集合点。我望着老师被雨水打潮的肩膀,心中不由得一暖。

墨中画,画中情。老师的爱,像一条长河。它恬静,泛着微微的涟漪;它清澈,看得见河底的块块卵石;它轻柔,如春风缓缓送我前行。时间如长河的浪花,带着悠悠笑声流去。思想与感情像潺潺流水,又一次淌过时间与空间的桥,冲拂我那如诗如画的记忆,我的思绪被浸润在浓浓的师生情中…