关注发展、寻解困惑，推进整体提升

青年教师的成长关乎着学校的可持续发展。作为一所农村初级中学，我校一直着力于青年教师的培养，努力为他们搭建平台，提供展示的舞台，并取得了一定的成效。本着这一思想，今年我校初三有语文、数学、英语、物理学科的四位新教师走上了初三教学岗位。密切关注这四位初三新教师，为他们提供帮助也就成为今年学校教学管理工作的一项重要内容。

9月19日上午，陆郎初级中学初三年级新教师交流研讨会顺利进行。参加本次研讨活动的有校长室、教务处、初三年级部、四名初三新教师和四位备课组长。活动由教务处副主任单维祥主持。

四位初三新教师讲述了开学以来在教学中的心得体会及困惑。由于是首次走上初三教学岗位，虽然充满了热情，但缺乏经验，对学情分析不到位，因此，在备课、上课、习题设计及课后辅导等方面存在一些困惑。教务处陈主任及四位备课组长积极为他们分析原因，寻找对策。让四位新教师对初三教学有了进一步认识，在迷茫和困惑中寻找到了更简便的途径。

最后，潘家保校长肯定了四位初三新教师的工作热情和四位备课组长的帮扶，并对他们提出了要求：新教师要做到先听后上、先学后教、先研后教；四位备课组长要积极帮扶，做个好师傅。并表示，学校将联系市区的学科专家到校进行指导。

本次研讨活动，只是我校关注青年教师发展，推进学校教学工作整体提升的一个步骤，今后的路还很长，我们将继续上下而求索。

   教务处单维祥副主任主持活动

新老教师交流研讨

潘家宝校长讲话