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历史教研计划

发表日期:2017/9/25 13:23:31 作者:陶勇

陆郎中学20172018第一学期历史教研组工作计划

本学期我们以教学质量为核心,以教学研讨为载体,聚集课堂,努力改进教学方式,提高教学实效,促进教学质量

一、加强课程实施研究

新的学年,新课程改革要在自觉反思、不断调整的基础上,把握重点难点,力求课程改革改出实效、改出质量。

1、自觉反思。利用各种反思形式开展教研工作。

①课标教材学习深度的反思;

②反思新课堂教学的效度;

③反思教学观念和教学行为的改变程度。

2、不断调整。 通过集体备课、教学活动、案例分析、反思我的课堂等活动不断的调整我们教学行为。

二、聚焦课堂,增强课堂教学的实效性。

在新的一年里,一要加强新课程实验研究,聚焦课堂教学,积极探索如何提高课堂教学效益的新途径。积极组织开展以“读懂课标、读透教材”为主题的研讨活动。组织教师研究课堂、评价课堂、改善课堂,努力提高课堂教学实效。二要实施有效教学,提高课堂效益。有效性课堂要实现“五个转变”:①目标上,由单纯的学生考试而转变到全面提高学生的素质;②内容上,由单一的书本知识转变到联系生活;③对象上,由只重视少数尖子生转变到面向全体学生上来;④要求上,由一刀切转变到发展学生个性上来;⑤方法上,由被动式转变到培养学生自主学习能力上来,变学会为会学。

三、强化管理,创新校本教研制度

提高教师素质,让教师在活动中思考、发现、认识、提高;在活动中教学、反思、历练、成长。

1、加强集体备课,把握基础知识。

2、学校要开展形式多样的教研活动,推动教师专业发展。

①认真学习研究成果;

②学习研究历史知识,提升课堂驾驭能力;

③学会怎样引导学生学习;

④为青年教师成长打造平台,创造各种条件。

附:主要活动安排

九月份:1、制定本学期教研计划。2、备好历史教学案。

十月份:1、期中测试命题;2、七八久年级教研活动(听课、评课)

十一月份:教学活动(备课、上课、听、评课)

十二月份:1、做好期末复习工作2、搞好对三个年级历史新课标、新教材使用情况的调研