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行进中总结,思考着提升

发表日期:2020/3/10 11:00:46 作者:单维祥

行进中总结,思考着提升

——记陆郎初级中学2019—2020学年第一学期青年教师学期总结

青年教师的加入为陆郎初级中学这所农村初级中学注入了新鲜血液,他们的成长承载着学校的未来。根据陆郎初级中学青年教师培养规划,10名青年教师按时上交了学期工作总结。

他们从备课、上课、辅导、学生管理、个人业务学习等方面对一学期的工作进行了细致的总结。

在平时的教学工作中,青年教师能积极学习,认真备课,关注学生的差异性,注重课后辅导,贯彻学校“先学后听、先听后研、先研后教”的青年教师培养指导意见,积极提升课堂的有效性。一学期以来,他们在教育教学工作方面取得了令人满意的成效。

作为青年教师,他们有激情、有冲劲,但在教育教学经验和方向把握上还存在不足,这就需要学校给他们提供更多的帮助。为了助推青年教师发展,本学期,学校在青年教师培养方面将做如下规划:

1、推动“四有课堂”,关注青年教师的常态课堂教学实效性。

2、完善期初、期中、期末的青年教师座谈会,通过交流,促进共同提高。

3、组织青年教师的校际交流、研讨活动。

4、鼓励青年教师积极参加片、区、市级教研活动。

青年教师是充满期望、拥有活力的群体,我们坚信,只要我们共同努力,一定会锤炼出一支学会做人,学会学习,学会创造的青年教师队伍。

陆郎初级中学2019-2020第一学期青年教师学期总结.doc