时间: 2020年9月9日
地点: 教学研讨室
活动主题：教研活动二次培训及新学期教研组工作安排
活动内容:
一，共同学习和观摩一节优质课(主要是课件)
 分享一节写作课(麒麟科创园学校的王伊宁老师开设的一节公开课）课件，组长介绍自己的观看感受，组员一起讨论整节课的环节设置，总结这节课的亮点与不足，为自己以后的写作教学积累经验。
二，教研组长传达教研员的相关指示：
1.本校中考英语排名倒数第三，差距太大，形势严峻，
2，各年级新学期的工作思路和目标:
初一:加强基础教字，强化起始年级音标教学，做好“小，初衔接”，培养兴趣和学习习惯。
初二：加强学生读，写能力培养，防范两报分化。
初三: 抓听说（将听力练习常态化，每周一次)
     抓阅读（做中考真题训练)
     抓写作（重视书写）
3.具体要求：优化课堂范式，想开教研品质，引助推老师成长，发挥名师导向职能。

三：本学期教研组工作要求:
1.仗化集体备课，(确定主题，主备人，编制课堂练习和提优补差材料等）
2.确定开课课型及教师（根据校教务处要求）
开课1:葛金雄（初一，新授课，音标标学)
开课2:李双双（初二，复习课）
开课3:戴丽娟（初三，讲评课）
开课4.周璇（初三，青年教师发展要求）
3.发挥组内老教师及有头衔教师的带头导向作用，积极指导青年教师，帮助他们在教学中健康成长。