时间: 2020年11月19日
地点: 教学研讨室
活动主题：语法课教学观摩研讨
活动内容:
1.周璇老师在初三（4）班开设一节语法课9A Unit 6 Grammar，全体英语老师前往听课。
2.课后研讨
（1）周璇老师简单阐述这节课的设计思路：
这节课以自己喜欢的电视节目为主要脉络，将语法点的用法穿插其中，在讲解语法点的同时，设置启发性问题引导学生思考并总结语法知识，并通过练习帮助学生巩固所学知识，达到学以致用的目的。

（2）主评人陆老师简单评课：
①本节课目标明确，过程完整，能够讲练结合，用思维导图的方式呈现板书，清晰明了。
?将语法知识与Reading课文相结合，层层递进，详细全面地剖析了语法知识，课堂反馈良好。

③教学设计有利于激发学生兴趣，过程流畅，同时注重学科核心素养的培养和学生综合运用语言的能力。
（3）其他老师提出改进建议：
① 各个环节之间的过渡不够清晰和自然。

?练习多但是缺乏针对性，对答案时教师讲解过少，少数学生半知半解。
③缺乏师生互动和小组活动环节，课堂稍显沉闷。