陆郎中学诚信教育制度

2020.1

    诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使学校和社会处于良性的发展之中。由此可见，在全校积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。为了切实做好诚信宣传教育活动，学校针对不同对象制定如下三则诚信制度，以备有章可循：

《陆郎中学教师诚信十条》

遵规守纪，依法执教

贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，履行教师聘约，执行教学计划，按照《教师法》赋予教师的权利和义务教书育人，完成教育教学工作任务。

忠于职守,爱岗敬业

忠诚党的教育事业，热爱教育、热爱学校，树立正确的教育观、质量观和人才观，遵循教育规律，尽职尽责，与时俱进，不断提升教书育人能力。

为人师表，言行一致

遵守社会公德，维护公共秩序，上课时关闭手机，不在教室吸烟，不酗酒，不欺瞒，不造假，做到率先垂范，身体力行，成为真诚守信的模范。

勤奋学习，严谨治教

树立终身学习的观念，积极参加继续教育活动，不断学习新理论、新知识、新技能、新方法，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高科研水平和教育教学质量。

廉洁从教，乐于奉献

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良风气影响，不搞有偿家教，不收受学生或家长钱物，不向学生推销商品和教辅资料，不利用职责之便谋取私利。

团结协作，相互尊重

谦虚谨慎，关心集体，团结同志，相互学习，相互帮助，相互促进，不封锁信息资料，不压制诋毁同事，维护其他教师在学生中的威信，维护集体荣誉，共创文明教风。

热爱学生，真情育人

建立民主和谐的师生关系，尊重学生人格，不按学习成绩分层次看待学生，不讽刺、挖苦、要挟、歧视、体罚或变相体罚学生，促进学生全面、主动、健康发展。

尊重家长，真诚服务

主动上门家访，加强与学生家长的沟通和联系，正确指导家庭教育，认真听取学生家长的意见和建议，不断改进教育教学工作。

公正评价，平等待人

作风正派，是非分明，待人接物不以个人好恶和关系亲疏为标准，办事公道，一视同仁，公正评价学生，为学生创设平等的学习和发展空间。

注重修养，自警自励

衣着得体，语言规范，举止文明，严于律己，不参与校内外违规办班和补课活动，自觉把诚信作为修身立业的根本全力打造，促进人格全面提升。

《陆郎中学学生诚信文明公约》

（一）“六要”

要做老实人，讲老实话，办老实事。

要做到在校在家表现如一，教师和同学面前表现如一，有人与无人之时表现如一。

有重要事情或遇到麻烦事要及时主动向师长讲真话，听取意见，争取指导。

要诚实对待学习，不投机取巧，考试不作弊，作业不抄袭。

对人要光明磊落，开诚布公，有错误诚恳检讨，真诚道歉。

要信守承诺，说到做到，言行一致，答应别人的事尽力做好，因故做不到要致歉。

（二）“六不要”

不要掩盖真相或因虚荣心而说谎欺骗师长。

不要因对同学讲义气而包庇错误，歪曲事实。

不要口是心非，阳奉阴违。

不要自欺，也不要欺人。

不要沽名钓誉，昧着良心骗人。

不要借所谓“善意的谎言”而使自己失信于人。

《陆郎中学家庭诚信教育要求》

 一、家长要言行一致，发挥表率作用。   

二、家长对孩子诚信教育要立场鲜明。

三、家长不要对孩子进行不诚信教育。  

四、家长要引导孩子正确认识和抵制社会上的不诚信现象。

五、家长要关爱孩子，但不能溺爱孩子。

六、家长不要简单粗暴地处理孩子的犯错行为。

七、家长要经常与孩子接触和沟通，及时 疏导孩子的心理障碍和困惑。

八、家庭教育要与学校教育相配合。