陆郎初级中学“作业管理”与“课后服务”的问卷调查情况反馈

为了更好的了解学生的作业负担和课后服务情况，进一步落实“双减”要求，学校对全校12个班级，开展了“作业管理”与“课后服务”的问卷调查，并对调查情况进行汇总。具体情况如下：

一、总体情况

1.教师能根据作业管理要求，合理布置作业，学生基本能在90分钟内完成课外作业，个别学困生完成有困难。

2.学生根据需要参加课后服务，课后服务做到全覆盖。

3.教师利用课后服务时间督促学生完成作业，并有针对性的解疑答惑、个别辅导。学生对课后服务满意度较高。

4.学生在课后服务时间积极参加文体活动，文体活动做到全覆盖。

5.课后服务开展后，参加校外培训机构的学生急剧减少，个别学生参加艺术和部分学科的校外培训。

二、存在问题

1.部分学科的作业完成，学生有困难。

2.个别学科作业量的时间控制有超时现象。

3.教师的个别辅导对象不够宽，不能做到面向全体。

4.常识性学科存在布置课后作业现象。

三、后期举措

1.利用备课组集体备课时间，深入学习《南京市义务教育学校作业管理指南》。

2.加强集体备课中作业环节的研讨，做到分层设计和布置作业，进一步落实作业公示制度。

3.约谈作业布置存在问题的教师，明确作业管理的要求。

4.加强作业记录和检查的力度。

陆郎初级中学

2021.12

作业管理与课后服务问卷调查汇总表.xls