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齐心协力谋发展,各显所能寻良策

发表日期:2023/4/21 9:35:31 作者:单维祥

齐心协力谋发展,各显所能寻良策

——记初二年级校内教学视导活动

初二年级是我校目前整体最平稳的一个年级,在期中学期调研之后,为了全面了解初二学生的课堂学习状况,调研“互动课堂”建设情况,寻求进一步提升的策略,学校教学团队根据校内教学视导安排,于420日对初二年级开展校内教学视导,以期对初二教育教学工作的开展提供助力。

第一阶段:常态课堂观摩

视导人员分成小分队观摩了初二年级上午二、三节课,调研了七位教师、四个学科的常态课堂情况。教师能依据学情组织课堂教学;通过情境创设和问题设计,引导学生参与课堂并给予及时评价。部分教师能抓住课堂生成,培养学生的思维能力。教师能根据“互动课堂”模式,积极调动学生参与课堂教学,关注学生学科能力、思维和素养的培养。

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第二阶段:集中交流反馈

下午第四节课,视导人员与初二教师在行政会议室进行交流研讨。会议由教务处单维祥主任主持。

主题一:视导组成员点评常态课堂。他们肯定了亮点,提出了建议。单维祥主任代表视导组对本次视导情况进行反馈。

主题二:交流现状,寻找对策

首先,初二班主任团队分析了班级现状,阐述了各自的班级管理经验。他们从小组评比、综合素质测评、学困生转化等方面介绍了班级管理经验,保证做任课教师的坚强后盾。

接着,学科教师从本学科的课堂教学方面谈了各自的做法。他们认为任课教师要与班主任步调一致、协同配合做好课堂管理,重视学习要求和学习习惯养成;注重引导学生参与课堂,要注重学生学习能力的培养,提升课堂学习效率,让学生得到发展。

最后,单维祥主任代表年级部做出表态:年级部保证做好协调工作,大家齐心协力,确保初二年级做到稳重有进。

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