一、“啊”作句首叹词时的读法

1、表示惊异或赞叹时，读作“ā”。如：

啊，出太阳了！   啊，郊外的景色真美呀！

2、表示追问时，读作“á”。如：

啊？你刚才说什么呀？   啊？你明天到底来不来？

3、表示惊疑时，读“ǎ”。如：

啊？真有这种事吗？  啊，大点儿声，我听不见哪！

4、表示应诺（音较短）、明白过来（音较长）、赞叹（音较长）时，读作“à”。如：

啊，好吧！  

啊，原来是老同学，怪不得那么面熟呢！

啊，伟大的祖国！

二、“啊”作句末语气助词时的读法

“啊”用在句末作语气助词时，因为受到前一音节末尾音素的影响而自然地发生连音音变，出现同化音变或异化音变。考生要掌握以下规则：

1、 前面音节的韵母或韵母的尾音是a、o、e、ê、uo、i、ü时，“啊”实际读音是“呀”。如：

原来是他啊！  多美的花啊！  你快说啊！她是我外婆啊！

你还知道什么啊？  这小子真倔啊！这是刘三姐啊！

你一定要注意身啊！  好大的雨啊！ 

2、前面音节的韵母或韵母的尾音是ao、u时，“啊”实际读音是“哇”。如：

加油啊！  快跑啊！  多么好啊！  你能耐真不小啊！

全托您老的福啊！  广场上谁在打鼓啊？  这药真苦啊！

3、 前面的韵母和尾音是n时，“啊”的实际读音是“哪”。如：

快看啊！  真甜啊！  你要当心啊！  咱俩真有缘啊！

我们可是一家人啊！

4、前面音节韵母的尾音是ng时，“啊”的实际读音是“nga”。

如：真香啊！  真冷啊！  英雄啊！  一起唱啊！

5、前面音节尾音的韵母是舌尖后元音 –i（后）、卷舌元音er 或者是儿化韵时，“啊”的实际读音是“ra”。如：

什么事啊？  看电视啊！  写诗啊！  这病怎么治啊？

女儿啊！ 小二啊，过来一下。  画画儿啊。  怎么没味儿啊？

6、前面音节尾音是舌尖前元音 –i（前）时，“啊”的实际读音是“za”。如：

用什么词啊？  哪家公司啊？ 

真有意思啊！  你去过南京几次啊？

需要指出的是：“呀、哇、哪”三个字本来就是“啊”受前一个音节尾音影响而发生音变的结果，它们是“母子”关系，有“啊”就没有“呀、哇、哪”，所以，“呀、哇、哪”尤其是“呀”应该用得合乎“啊”的音变规则。有的人因为受到方言的影响，或者不了解这种音变现象，把“呀、哇、哪”用得不符合“啊”的音变规则。如：

这菜可真香呀！

只要你不着慌，睡还不会趴在那儿放抢呀！（孙犁《荷花淀》）

多咱看见老孙头摔过跤呀？（周立波《暴风骤雨》）

多不好意思呀！

这样听着、读着都觉得别扭。遇到这种情况，朗读时应该按照“啊”的音变规则去读。当然，书写、拼写时也应该按照音变规则去写，或者一律写作“啊”，读作“ ā ”。

思考与练习

1、语尾“啊”有几种读法？分别在哪种情况下这样读？

2、练习下面句子中“啊”的读法（这两则练习都包含了语尾“啊”音变的各种情况，考生要反复练习，形成习惯，则能触类旁通、举一反三）。

（1）、菜市场里的货真全啊，什么鸡啊、鱼啊、肉啊、盐啊、酱啊、粉丝啊、西红柿啊，真是应有尽有啊。

（2）、这些孩子们啊，真可爱啊！你看啊，他们多高兴啊！又作诗啊，又吟诵啊，又剪纸啊，又画画儿啊，又唱啊，又跳啊，又跑啊，又爬坡啊，又吃啊，又喝啊，又捉老鳖啊，又喂金鱼啊，又采鲜花啊，玩得多有意思啊，他们是多么幸福啊！老二啊，你看见了没有啊？

3、绕口令练习

鸡 鸭 猫 狗

鸡呀，鸭呀，猫哇，狗哇，一块儿水里游哇！

牛哇，羊啊（nga）,马呀，骡呀，一块儿进鸡窝呀！

狼啊（nga），虫啊（nga），虎哇，豹哇，一块儿街上跑哇！

兔哇，鹿哇，鼠哇，孩儿（ra）啊，一块儿上窗台儿（ra）啊！