一、指导思想

本学期，我校数学教研组将依据学校教学工作计划，立足教学发展的实际，密切配合校长室、教导处、教科室认真完成各项工作。以教育科研为先导，不断提高教师的理论知识和教学能力。树立现代化、开放式的全新教育理念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使学生在获得必须的基本数学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。积极探索在新课程改革背景下数学教研工作新体系，明确“教研组是名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证”的教研组发展目标，使本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，使教研组的工作更上一个台阶。

二、目标任务

1、以市区调研检测为发展契机，持续不断狠抓教学，提高数学教学质量，使各年级数学成绩稳步提升，争取在各级调研中能取得较好名次。近期初三年级的重点任务就是做好复习工作，以充分的准备迎接即将到来的中考。

2、组织本组教师学习有关小组合作学习的理论，让教师们能在开展本学期的人人研究课前打好理论基础。本学期的人人研究课研究主题是“合作学习”，通过学习，使每位教师都能在自己的课堂内体现出合作学习的特点。

三、常规工作

1、坚持每周的集体备课活动，集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，每周确定的时间集体备课，平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，提高教师的备课质量。集体备课活动包括：备教材、教法，备学生的学习心理和学习方法，备知识和能力的检测方法；备教师的指导，备学生的学习活动。

2、认真组织开展数学组人人研究课活动，每位教师在自己的课堂中要能较好地体现小组合作教学的特点。保证组内教师互听互评的数量与质量。本学期继续要求每位教师结合自己的研究课写出一篇有关小组合作教学的教学案例，在学期末与研究课教案一同上交，列入期末考核内容。

3、每月确定一个学习内容，在每月的月初组织全组教师共同学习以提高教师的专业素养。同时对青年教师还要求能切实把理论学习的观点、方法运用到课堂教学实践中去。

4、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况，定期进行“五认真”检查，尤其是备课质量、作业批改的情况检查。本学期教师互相听课不少于15节。

四、每月工作安排

二月份

1．制订好本学期数学组教研工作计划。组织好第一次全组教师学习活动及集体备课活动。

2．检查教师准备周备课情况，并及时反馈。

3．开展人人研究课活动，组内教师互听互评。

三月份

1．开展本月的理论学习及集体备课活动。

2．继续开展人人研究课活动，及时评课。

3．检查学生作业本。

四月份

1．开展本月的理论学习及集体备课活动。

2．进行期中检测和初三一模检测。

3．开展本月教学常规检查。

五月份

1．开展本月的理论学习及集体备课活动。

2、初三二模检测。

六月份

1．做好期末复习工作，迎接数学期末检测。

2．做好本学期教研组总结工作