2011-2012年第一学期陆郎中学初三英语备课组组工作计划

一、备课组成员组成：

今年我校初三英语备课组是一个由老、中、青三代相结合的团体，个个都有自己的特点和优势。张小宝老师虽然年纪大，但精力旺盛，很能吃苦耐劳，从不计较个人得失；李云老师年青、聪明，认真执着。而我作为备课组长，虽然没有过人的本事，但很敬业，有热情和责任心。

我们深深地意识到：一个团结协作的集体和一种和谐愉快的氛围是多么的重要。它能充分发挥群体优势和集体智慧，提高教师的教学能力和工作效率。

   本学期是初三的第一学期，也是至关重要的时期，初三英语备课组将在学校和教研组的指导下，认真学习，研究教与学，同时做好一下的每一项工作确保教学的质量。

二、上学期期末统考情况

    在上学期初二的期末学情调查中，本届初三英语成绩在区内均分排名第8名，对于一个农村学校来讲，取得这样一个成绩是很不容易的，凝结了上届初二备课组三位老师一年来的心血和付出。我们本届初三三位老师有两位就是从初二跟上来的，我们将继续努力，争取能在明年中考中，能达市均分。

三、主要措施

1.研究集体备课。集体备课要时间，有效率，内容切实落实，做到“四定”。对教材的重难点进行分析，统一认识，明确教学目标，协同工作，有想法大家探讨，出了问题大家研究，共同进步; 对教材要全面分析和了解。与组内各位教师一起讨论各班的学情，在教案设计，教学活动安排，作业批改等等方面给适当的指导和帮助。集体备课还要加强对中考题型研究，把握中考方向，做到早抓、多落实、多检验、找漏洞。

2.做好补缺辅差工作。围绕提高均分、合格率和优秀率的目标，制定切实可行的培优和辅差计划，严格按计划实施，注重过程，注重效率，注重效果。争取做到“顾两头，抓中间”。每一位教师具体分析每一个目标学生的实际情况，稳定优生人数，狠抓中间段。在上学期的基础上，继续进行集体培优，争取把优生比例扩大。组内每个老师利用休息时间进行个别辅导，挖掘潜力，查找弱项，有针对性的进行补差工作，争取缩小差生范围。

3、多想办法，夯实学生英语基础知识的学习。我们准备每周加入课前小练习，练习题都是与课本基础知识结合非常紧密地题目。用听写方式，经常检验学生的听课效果，鼓励基础较弱的同学，帮助他们树立信心。同时适当补充课外阅读，培养学生综合运用语言的能力。

4、 关注学生的心理变化和发展，有效引导学生下一阶段的学习，要避免部分学生因学习失败而导致的厌学情绪的影响。做好教学反思，在反思中进步，在反思中成长。教师还应不断地提高自己的专业素养，充实和完善自己。

总之，本学期我们将进一步发挥自己的潜能，在不断的实践和学习当中提高自己的水平，我们坚信我们的努力和协作能够使我们的目标实现。

                                                           2011.9.5