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陆郎中学教师教育教学规范
发表日期:2007/11/20 13:10:03 作者:无
(1) 每学年进行一次全年级平均分班;
(2) 每学年要对教师平均搭配;
(3) 按规矩组织考试;
(4) 按规矩组织阅卷;
(5) 走出本位主义的一枝独秀,向往集体的打拼,逐步形成一支“和合”的团队;
(6) 抓实两组工作,追求两化,即教研组要追求课堂教学的有效化,备课组要追求整体质量的最大化;