生物教研组工作计划

                               (2011-2012年度第一学期)

工作要点：

1.师德:加强本组教师师德修养，认真学习讲座内容，提高职业素养

2.树立课程意识，深化课程教学生物教研组在生物教研时间里组织全体生物教师继续学习课程的相关理论。学习、研究课程标准，研究教学过程和教学方法的相关理论。

3. 强化教学过程管理，继续培养学生四个良好的习惯.

加强学科德育的研究，规范教学常规管理，坚持对学生进行“四个良好习惯”的培养，以理解和沟通为基础，加强老师之间、与学生之间的语言沟通技巧和能力。

4.转变学生的学习方式，提高课堂效率

将有效教学作为课堂教学重要因素进行研究。通过教学方法的选择，教学模式和教学媒体的应用，以及细致的教学设计，提高课堂教学质量。加强对学生学习方式的研究和指导，

5. 加强教研组和备课组的教学研究活动和备课活动：

坚持每周同头备课1-2次.在学习讨论的基础上，制定每节课的教学计划。

继续学习、研究、讨论课程标准和教学方法教学手段的应用；提升备课组的备课层次。在已取得一定课程改革成果的基础上进行反思，进一步将对课程理念的理解贯彻在教学过程中，并通过对教学的改进继续发展和深入课程改革，从而提升自身的教学研究能力。

6. 深入开展教育研修和科学研究工作

充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教。在保证生物教研组活动的同时，要对教师的教学和研究创造良好的环境和平台，使老师的创造性劳动有其施展的空间。积极参加区校级的教学研究活动。

                                   生物教研组： 2011-9-16