2011-2012学年第一学期生物备课组计划
发表日期:2011/9/16 9:06:00 作者:无
2011-2012学年第一学期生物备课组计划
一、工作思路
为了提高初中生物教学质量,进一步深化初中生物课堂教学改革,切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。需要进一步加强备课组活动的实效性,促进教学质量的提高和教师的培养发展。把生物教学和教科研紧密结合起来。
二、工作目标
1. 学习和掌握课程标准的全部内容。
2. 按照课程标准及教学基本要求的规定,认真钻研教材具体要求:
① 全面掌握初中生物课程的教学内容及其结构。
② 明确所教章节的内容在本学科中所处的地位。
③ 了解本章节的内容与其它章节的关系。
④ 确定本章节教学的深度、广度,突出重点、难点问题的解决。
⑤ 制定有效的评价标准。
3.在教研组长的指导下完成初中年级的教学、教科研工作。
三、工作措施
1. 力争每两周开展一次备课活动,由教师简要介绍本周讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等,然后讨论研究,互相提出改进意见,完善讲授、训练内容及评价标准。
2. 任课教师根据备课意见,结合年级和班级的实际情况,认真修改、制定教案、学案。
3. 认真填写集体备课记录。
4. 备课组成员互相听课,课后一起反思,提出疑问和解决方法,将发现的问题上升到理论的高度,然后,将理论应用于教学实践中去。
5. 认真研究本教研组的课题,并注意积累经验和材料。
五、具体工作安排
第一次 制定备课组工作计划。确定集体备课的制度、时间、地点。
第二次 本阶段的教学计划和教学内容、重点、难点的制定和讨论。
第三次 教师互相听课、交流、讨论、改进。
第四次 对照教学计划,调整期中阶段教学安排
第五次 对本教研组课题的研究和交流。注意对资料的积累。
第六次 教师互相听课、交流、讨论、改进
第七次 对照教学计划,调整期末阶段教学安排
第八次 期末复习和试题的制定
生物备课组