为进一步推动学校课改，修改和完善学校《“363”课改实施方案》，3月11日陆郎中学举行课改第二阶段研讨活动，上午第二节课，德育处陶主任借初一（3）开公开课《孙权劝学》，下午第一、二节课，课改核心成员在校史室开展研讨，大家结合自己的课改实践，对学校《“363”课改实施方案》进行了反思并提出了自己的建议。

智慧在碰撞中升华，方式在实践中变化，最后形成下一阶段的课改新思路。（一）总体原则：以调动学生学习积极性、转变学生学习方式为核心；以学校课题为平台；以课堂效率提升为目标。（二）新课堂模式：1、一个贯穿：点评、教师引导贯穿整节课。2、两个结合（导学案、小奖状颁发）。3、六个环节：①预习展示 ②自主学习 ③合作交流 ④交流展示 ⑤师生总结 ⑥当堂检测 。

潘校长在研讨会上，对前一阶段师生的努力做出了肯定，对课改的下阶段进行了动员，同时提出了新的要求。